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    <title>Eec Nupec</title>
    <description>EEC/NUPEC - Engenharia no Ensino Médio</description>
    <itunes:summary>EEC/NUPEC - Engenharia no Ensino Médio</itunes:summary>
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    <item>
      <title>CEFET</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;O Centro Federal de Educação Tecnológica - CEFET-GO, autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação, teve sua origem no início do século passado, na cidade de Goiás, antiga capital do Estado, com o nome de "Escola de Aprendizes e Artífices".&lt;br /&gt;
Confira aqui o histórico geral:&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='/pages/1758'&gt;Histórico do CEFET&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;a target="_blank" href="/p/262-cefet"&gt;Original&lt;/a&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1796-cefet</link>
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    </item>
    <item>
      <title>Mecanismo de exec.</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span class="titulo"&gt;&lt;font size="2"&gt;Mecanismos Gerenciais de Execução&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;A administração e a gerência financeira do projeto será de responsabilidade da Fundação de Apoio a Pesquisa da UFG - FUNAPE - mediante convênio a ser firmado com a FINEP. Neste projeto serão contratados alguns profissionais para auxiliar em trabalhos específicos a serem realizados em determinadas épocas do projeto. Esses profissionais trabalharão em conjunto com a equipe do projeto, a fim de dar maior celeridade às atividades previstas, e serão contratados diretamente pela FUNAPE. Também poderá ser contrata assistência técnica para manutenção dos equipamentos que serão adquiridos e de equipamentos já existentes na UFG que serão utilizados neste projeto. A contratação desses serviços também será efetivada pela FUNAPE. É prevista no projeto a construção das instalações do NUPEC e a reforma das instalações do NITEC e das salas ambientes nas escolas envolvidas no projeto. Essas atividades serão realizadas por empresas especificamente contratadas para esse fim. Essas contratações serão realizadas pela FUNAPE que também fiscalizará a execução dos serviços com a ajuda dos professores da Escola de Engenharia Civil da UFG. Todas as contratações de obras, serviços e compras de equipamentos serão realizadas pela FUNAPE mediante processo de licitação, de acordo com o estabelecido na legislação federal pertinente. Para aquisição de bens e serviços comuns será empregada a modalidade de pregão eletrônico. O contato com a FUNAPE será realizado pelo coordenador do projeto, ou por algum integrante da equipe por ele indicado, que solicitará e autorizará as contratações de pessoas e aquisições de bens ou serviços.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;Para que exista um bom andamento do projeto é necessário que as equipes do NUPEC e da EEC se comuniquem de maneira eficaz e com freqüência. Em especial neste projeto, isto se faz necessário devido a existência de pesquisadores de várias unidades da UFG e de cinco escolas em diferentes regiões da cidade de Goiânia. Sugerimos utilizar as novas tecnologias de rede via computadores (Internet) para disseminar os dados e distribuir as informações necessárias para o bom andamento do projeto. O sítio na Web a ser criado neste projeto pode ser um centro de informação virtual de onde serão distribuídas informações aos participantes de todas as equipes do projeto, tais como: comunicados gerais, relatórios, artigos sobre os temas pesquisados, arquivos para downloads, lista de endereços, telefones e e-mails de todos os participantes, etc. Muitas das informações serão trocadas entre os membros das equipes através de e-mails, fax e telefone. Informações gerais serão centralizadas em dois coordenadores, um do NUPEC e outro da EEC, que serão escolhidos quando do início das atividades do projeto. O contato com as escolas será sempre realizado pelo coordenador do NUPEC.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;Várias das atividades previstas neste projeto deverão ter uma pessoa responsável, a qual será escolhida em comum acordo entre os dois coordenadores do projeto. Por exemplo, para a realização das visitas de campo ou em obras de engenharia deverá ser escolhido um professor da EEC, da área específica da visita, que fará o contato e será o responsável pela orientação dos alunos durante a visita. Nessas visitas, os alunos serão acompanhados pelos professores das escolas que auxiliarão para o bom andamento da visita. Dependendo do número de alunos envolvidos nesse projeto, pode-se tornar inviável a participação de todos eles nessas visitas, seja por questão de falta de estrutura das instalações da EEC seja por questões de segurança. Nesse caso, uma possível alternativa seriam várias visitas (o que nem sempre é possível em algumas obras) ou então uma visita com apenas parte dos alunos de cada escola. Esses alunos seriam escolhidos pelas próprias escolas e o conhecimento obtido nas visitas seria transmitido aos demais alunos mediante apresentações de fotos e vídeos por parte dos alunos que participaram das visitas.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;Outra atividade que deverá ter participação das escolas é a de inclusão digital. O laboratório de informática a ser implantado neste projeto é modesto e talvez não consiga atender a todos os alunos e professores interessados. Neste caso, a escolha dos participantes nos curso de Internet e de processador de texto ficará sob a responsabilidade da escola pública, na figura de seu dirigente, que poderá delegar essa função a outro professor de sua escolha. As reuniões mensais de avaliação do projeto ficarão sob a responsabilidade da equipe do NUPEC, a qual poderá solicitar a presença de professores do Ensino Médio e dos professores da EEC quando julgar necessário. Neste caso, o contato se realizará diretamente entre os coordenadores do projeto.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;O encontro previsto para ser realizado ao final do projeto estará sob a responsabilidade dos dois coordenadores que designarão equipe especifica para esse fim. A divulgação dos resultados do projeto também estará sob responsabilidade dos coordenadores, que deverá procurar ajuda da Secretaria Estadual de Educação e da assessoria de comunicação da UFG para implementar essa divulgação.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;a target="_blank" href="/p/256-mecanismo-de-exec"&gt;Original&lt;/a&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1790-mecanismo-de-exec</link>
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    </item>
    <item>
      <title>Objetivos</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span class="titulo"&gt;&lt;font size="2"&gt;Objetivos&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;span class="subtitulo"&gt;&lt;font size="2"&gt;Os objetivos deste projeto são:&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;strong&gt;(a)&lt;/strong&gt; Capacitar professores do Ensino Médio das escolas envolvidas no projeto, visando formar e aperfeiçoar difusores de conhecimento em ciências exatas e naturais aplicadas, contribuindo para atualização profissional e aprimoramento contínuo do educador;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;strong&gt;(b)&lt;/strong&gt; Criar ambientes integrados que permitam aos alunos dessas escolas vivenciar a relação entre a teoria e a solução de problemas reais, visando despertar vocações para as áreas tecnológicas como a engenharia;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;strong&gt;(c)&lt;/strong&gt; Promover a integração dos profissionais da Escola de Engenharia Civil da UFG com alunos do Ensino Médio e seus professores de ciências exatas e naturais por meio do NUPEC, que reúne professores formadores dos institutos de Química, Física, Biologia e Matemática da UFG;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;strong&gt;(d)&lt;/strong&gt; Disponibilizar as metodologias desenvolvidas nesse projeto às demais escolas de Ensino Médio.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;a target="_blank" href="/p/257-objetivos"&gt;Original&lt;/a&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1791-objetivos</link>
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    </item>
    <item>
      <title>Col. Est. Parque Amazônia</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;font face="Arial"&gt;O Colégio Estadual Parque Amazônia foi inaugurado em 23 de setembro de 1993, começando a funcinar em 1994.&lt;br /&gt;
Confira aqui o histórico geral do colégio:&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;a href='/pages/1760'&gt;&lt;br /&gt;
Histórico CEPA&lt;/a&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;a target="_blank" href="/p/263-col-est-parque-amazonia"&gt;Original&lt;/a&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1797-col-est-parque-amazonia</link>
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    </item>
    <item>
      <title>Col. Est. Murilo Braga</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p class="pargrafoj" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 27pt; text-align: justify"&gt;&lt;span style="line-height: 150%; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="2"&gt;Na perspectiva de trabalhar o tema estruturas os professores do Colégio Estadual Murilo Braga decidiram que o enfoque seria os viadutos de Goiânia, essa decisão é fruto da situação vivida atualmente pela cidade.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size="2"&gt; &lt;br /&gt;
Confira com mais detalhes o projeto:&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='/pages/1759'&gt;Projeto Murilo Braga&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="pargrafoj" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 27pt; text-align: justify"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p class="pargrafoj" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 27pt; text-align: justify"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: 12pt; font-family: Arial"&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;br /&gt;
O Grupo Escolar “Murilo Braga” foi fundado em 02 de dezembro de 1952, não há documento que date desta época, pois houve um incêndio na escola e todos os arquivos foram perdidos. A escola recebeu esse nome em homenagem ao Dr. Murilo Braga, que na época de sua fundação era diretor do INEP (Instituto Nacional do Ensino Primário).&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-family: Arial"&gt;&lt;font size="2"&gt;Para ver o histórico completo do Colégio clique aqui:&lt;br /&gt;
&lt;a href='/pages/1764'&gt;Histórico Colégio Estadual Murilo Braga&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="pargrafoj" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 27pt; text-align: justify"&gt; &lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;a target="_blank" href="/p/264-col-est-murilo-braga"&gt;Original&lt;/a&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1798-col-est-murilo-braga</link>
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    </item>
    <item>
      <title>Col. Est. Ary Ribeiro</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="2"&gt;O Colégio Estadual Ary Ribeiro Valadão Filho foi criado em 01 de janeiro de 1983, na Avenida Joel Marcelino de oliveira - Vila Fim Social, Goiânia - Goiás. Em 1984 foi transferido para a Rua VF 64 c/ 66, Qd. 49 - Vila Fim Social, com cinco salas de aula, sendo ampliado com mais cinco em 1985 e com mais três em 1991. &lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial"&gt;Confira aqui o histórico completo do colégio:&lt;br /&gt;
&lt;a href='/pages/1763'&gt;Histórico Colégio Estadual Ary Ribeiro Valadão Filho&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="2"&gt;Confira a página do Colégio Estadual Ary Ribeiro Valadão Filho:&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;o:p&gt;&lt;a href="http://www.ary-nupec.vai.la/"&gt;www.ary-nupec.vai.la/&lt;/a&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;a target="_blank" href="/p/266-col-est-ary-ribeiro"&gt;Original&lt;/a&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1800-col-est-ary-ribeiro</link>
      <guid>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1800-col-est-ary-ribeiro</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Tipologia das construções</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;TIPOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: black; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: black; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;Edificações unifamiliares&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: black; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;img width="440" height="330" src='/up/23/o/casa.bmp' alt="" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: black; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: black; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;img width="440" height="332" src='/up/23/o/casa3.bmp' alt="" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;strong&gt;Edificações de múltiplos pavimentos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;strong&gt;&lt;img width="440" height="357" src='/up/23/o/pavimentos.bmp' alt="" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;               &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;strong&gt;            &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;strong&gt;&lt;img width="440" height="545" src='/up/23/o/pav3.bmp' alt="" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;strong&gt;&lt;img width="440" height="637" src='/up/23/o/pav4.bmp' alt="" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;           &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;strong&gt;   &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;img width="440" height="818" src='/up/23/o/pav5.bmp' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;  &lt;strong&gt;Estradas de Rodagem&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif";"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;img width="440" height="265" src='/up/23/o/estrada.bmp' alt="" /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt 219.75pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif";"&gt;Pontes &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif";"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;img width="440" height="330" src='/up/23/o/ponte.bmp' alt="" /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;Barragens&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;img width="440" height="339" src='/up/23/o/barrag.bmp' alt="" /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;img width="440" height="269" src='/up/23/o/barra2.bmp' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"&gt;Indústrias&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;img width="440" height="215" src='/up/23/o/ind.bmp' alt="" /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;img width="440" height="360" src='/up/23/o/ind2.bmp' alt="" /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;V&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif";"&gt;iadutos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif";"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;img width="440" height="301" src='/up/23/o/viad.bmp' alt="" /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;img width="440" height="353" src='/up/23/o/viad2.bmp' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif";"&gt;Plataformas de Petróleo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif";"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;img width="440" height="287" src='/up/23/o/plat.bmp' alt="" /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;img width="440" height="336" src='/up/23/o/plat2.bmp' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif";"&gt;Reservatórios&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif";"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;img width="330" height="460" src='/up/23/o/reserv.bmp' alt="" /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;img width="440" height="325" src='/up/23/o/reserv2.bmp' alt="" /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;a target="_blank" href="/p/252-tipologia-das-construcoes"&gt;Original&lt;/a&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1786-tipologia-das-construcoes</link>
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    </item>
    <item>
      <title>Plano de ensino-CEFET</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;font size="2"&gt;Na reunião foi apresentado o plano de ensino do CEFET contendo a ementa, objetivos, atividades, cronograma, entre outras coisas. Clique abaixo para ver o conteúdo completo:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='/up/23/o/plano_de_ensino.pdf'&gt;&lt;font size="2"&gt;Plano de ensino&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1767-plano-de-ensino-cefet</link>
      <guid>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1767-plano-de-ensino-cefet</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Apresentação Murilo Braga</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;No conteúdo abaixo estão as metas no Colégio Estadual Murilo Braga, apresentadas na reunião.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='/up/23/o/Apresenta__o_Col._Murilo_Braga.pdf'&gt;Apresentação Colégio Estadual Murilo Braga&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1762-apresentacao-murilo-braga</link>
      <guid>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1762-apresentacao-murilo-braga</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Visita - Castello Branco a ETA</title>
      <description>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div align="center"&gt;
&lt;p&gt;&lt;img width="440" height="330" src='/up/23/o/PB140406.JPG' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img width="440" height="330" src='/up/23/o/PB070388.JPG' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img width="440" height="330" src='/up/23/o/PB070400.JPG' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img width="440" height="330" src='/up/23/o/PB140408.JPG' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img width="440" height="330" src='/up/23/o/PB140412.JPG' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img width="440" height="330" src='/up/23/o/PB140415.JPG' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img width="440" height="330" src='/up/23/o/PB140418.JPG' alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:01:29 -0200</pubDate>
      <link>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1770-visita-castello-branco-a-eta</link>
      <guid>https://nupec.eeca.ufg.br/n/1770-visita-castello-branco-a-eta</guid>
    </item>
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